Методична скринька: «Нові методики та підходи в організації навчально-виховної роботи з метою підвищення інтересу та поглиблення знань учнів з предметів суспільно-гуманітарного циклу.»
№
Зміст
Відповідальні
1.
Аналіз роботи методичного об’єднання за минулий навчальний рік (доповідь)
Керівник МО
2.
Методичні рекомендації щодо викладання предметів суспільно-гуманітарного циклу в 2014-2015 н.р.; (практичне заняття)
Керівник МО
3.
Затвердження плану роботи методоб’єднання на 2014-2015 навчальний рік
Козир С.І.
4.
Робота з обдарованими дітьми. Становлення гармонійно розвинутої особистості
Носань Т.В.
5.
Підготовка до проведення І етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад (української мови та літератури, світової літератури, англійської мови, правознавства, історії)
Горобець Т.Б.
6.
Підготовка до проведення методичного тижня “Ідеї В.О.Сухомлинського в моїй творчій лабораторії”.
Члени МО
РОБОТА МІЖ ЗАСІДАННЯМИ
1.
Працювати над пошуками нових форм і методів формування у школярів національної гордості, патріотизму при викладанні предметів суспільно-гуманітарного циклу
Члени МО
2.
Визначення потреб учителів у плані підвищення профмайстерності (згідно проблеми ШМО) вибір проблеми та планування самоосвітньої діяльності в даному напрямку на 2014 – 2015 н.р.
Керівник ШМО
3.
Вивчення пояснювальних записок до програм та критеріїв оцінювання
Члени ШМО
4.
Проводити підготовку учнів до участі і Всеукраїнських олімпіадах з предметів
Члени ШМО
ІІ ЗАСІДАННЯ
ЖОВТЕНЬ 30
Засідання професійного клубу: «Розвиток життєво-творчих компетентностей учнів на основі особистісно-орієнтованого підходу в умовах впровадження Державного стандарту освіти».
№
Зміст
Відповідальні
1.
«Роль та місце вчителя у формуванні мобільності учнів» (круглий стіл)
Рябоконь А.Ю.
2.
«Моделювання сучасного уроку літератури на основі концепції літературної освіти» (ділова гра)
Горобець Т.Б.
3.
«Проектування і формування мобільності учня на уроках суспільно-гуманітарного циклу» (конференція)
Криштопа О.М.
4.
Підготовка до проведення декади педагогічної майстерності вчителів суспільно-гуманітарного циклу
Члени ШМО
5.
Огляд новин методичної літератури, що порушують розглянуті проблеми
Члени ШМО
РОБОТА МІЖ ЗАСІДАННЯМИ
1.
Працювати над пошуками розвитку творчих здібностей, умінь учнів у процесі навчання.
2.
Продовження вивчення змісту програм та критеріїв оцінювання
Члени ШМО
3.
Ознайомлення з методичною літературою згідно проблеми ШМО
Члени ШМО
4.
Самоосвіта вчителів (згідно плану)
Члени ШМО
5.
Обмін досвідом між членами ШМО
Члени ШМО
6.
Спільна робота школи і сім’ї по формуванню особистості учня
Члени ШМО
ІІІ ЗАСІДАННЯ
СІЧЕНЬ 8
Ярмарок педагогічних ідей: «Застосування дослідницько-пошукового методу на уроках предметів суспільно-гуманітарного циклу»
№
Зміст
Відповідальні
1.
«Формування в учнів інтересу до науково-дослідної роботи на уроках дисциплін суспільно-гуманітарного циклу» (методичний практикум)
Козир С.І.
2.
Результати проведення І та ІІ етапів Всеукраїнських олімпіад з предметів суспільно-гуманітарного циклу
Горобець Т.Б.
3.
Дослідницько-пошукова робота на уроках мови і літератури у формуванні читацької компетентності школярів у світлі Концепції літературної освіти (виступ)
Жижко А.В.
4.
Дайджест новинок навчально-методичної літератури, періодичних видань.
Козир С.І.
РОБОТА МІЖ ЗАСІДАННЯМИ
1.
Підготуватись до звіту про виконання програм (контрольні роботи, уроки розвитку зв’язного мовлення, тестування)
Члени ШМО
2.
Поповнити навчальні кабінети дидактичними матеріалами, тестовими завданнями для тематичних атестацій
Члени ШМО
3.
Опрацьовування літератури згідно обраної проблеми
Члени ШМО
4.
Обмін досвідом з колегами щодо розвитку учня як особистості в умовах компетентісного підходу до навчання
Горобець Т.Б.
5.
Вивчення результативності самоосвітньої діяльності
Члени ШМО
ІV ЗАСІДАННЯ
КВІТЕНЬ 30
Методична сесія: «Моніторинг професійного і творчого рівня педагога та його вплив на розвиток особистості учня та якість навчання»
№
Зміст
Відповідальні
1.
Практичні заняття, система диференційованих завдань для правильної організації підготовки учнів до ДПА та ЗНО
